- Výsledky hlasovania o najlepšiu fotografiu zachytávajúcu obdobie renesancie
- Po stopách renesancie v Bratislave a tvorivé dielne v Slovenskej národnej galérii
- Voting for the best photos at Slovak school
- Výsledky a aktivity prvého roka spolupráce
- Plan of activities for 2011-2012
- Štvrtá partnerská návšteva
- Tretia partnerská návšteva
- Správa z partnerskej návštevy v Poľsku- Czestochowa (5.4.-10.4.2011)
- Prvá partnerská návšteva
- Návšteva žiakov z Čiech a Poľska
- Obálka knihy príbehov z renesancie
- Kniha príbehov z obdobia renesancie
- Naše pobyty v Poľsku, v Českej republike a v Maďarsku
- Kniha príbehov z obdobia renesancie
- Informácie o projekte
- Renesančný kvíz
- Práca v projekte S.T.O.R.I.E.S
- Tvorba viacjazyčného slovníka
- Správa z účasti na Česko- slovenskom monitoringu
- EVALUATION OF THE COMENIUS STORIES PROJECT
- EVALUATION OF THE COMENIUS STORIES PROJECT
- EVALUATION OF THE COMENIUS STORIES PROJECT
- Exkurzia do Banskej Štiavnice
- Exkurzia na hrad Červený Kameň – 24.6.2011
- Exkurzia na hrad Červený Kameň- 24.5.2011
- Exkurzia na zámok Topoľčianky- 26.5.2011
- AKTIVITA – PROJEKT COMENIUS
- Návšteva vo Valencii
- Partnerská návšteva z Valencie 17.4.-23.4.2012
- Výstava v Poľskom Inštitúte- 28.5.-7.6.2012
- Záverečné projektové stretnutie
Správa z partnerskej návštevy v Poľsku- Czestochowa (5.4.-10.4.2011)
Správa z partnerskej návštevy v Poľsku- Czestochowa (5.4.-10.4.2011)
Po úspešnej prvej partnerskej návšteve v krajine koordinátora sme sa vydali na návštevu do Poľska, konkrétne mesta Czestochowa. Po prvýkrát s nami cestovali i 5 žiaci našej školy. Prečítajte si dojmy žiačky 9.A triedy- Tamary z tejto návštevy.
1.deň
Vyrazili sme spred školy o 8:00. Po niekoľkých hodinách cesty sme dorazili Bytče, to bola naša prvá zástavka. Išli sme sa tam pozrieť do renesančného Sobášneho paláca. Prešli sme si múzeum, ktoré je v ňom na prvom poschodí a potom sme sa išli pozrieť aj do sobášnej sály, v ktorej sa konajú svadby dodnes. Celá budova má renesančné okná a maľby. Vnútro bolo väčšinou len zrekonštruované podľa pôvodného. Po príchode do Czestochovej sme sa rozišli do našich rodín.
2.deň
Ráno sme išli do školy s našimi korešpondentmi. Ja som bola na hodine matematiky. Po skončení sme sa všetci stretli v malej telocvični, kde sme si pozreli prezentáciu a filmík o ich škole. Potom nás previedli a poukazovali nám pár tried. Po skončení prehliadky sme išli do „rokovacej sály“ za prednostom mesta. Ukázal nám prezentáciu o meste a dostali sme taštičky s materiálom o Czestochovej. Potom sme išli do múzea o ich meste. Bolo zaujímavé a malo vežu s nádherným výhľadom na celé mesto. Neskôr sme sa prešli po meste.
3.deň
3. deň začínal dosť skoro, už o 6:30 sme vyrážali do Oświęcimu . Keď sme tam dorazili a prešli si časť koncentračného tábora , všetci sme dosť negatívnu náladu. Výlet pokračoval návštevou Auschwitz-Birkenau múzeum v Oświęcime. Tam sme boli len krátko. Pokračovali sme do nádherného mesta Cracow, kde sme si prezreli niekoľko renesančných stavieb a hrad. Mali sme tam aj krátky rozchod v centre mesta. Keď sme prešli väčšinu mesta, vrátili sme sa späť do rodín.
4.deň
Hneď ráno sme boli na 3 vyučovacích hodinách spolu s našimi korešpondentmi. Na tretej hodine sme sa rozprávali o našich školách a vypĺňali kvíz o poľskom vzdelávacom systéme. . Po skončení vyučovania sme išli na exkurziu do Jasnej Góri. Videli sme veľa zaujímavých vecí, napríklad aj Čiernu Madonu, či pápežove dary .
5.deň
To bolo dosť zima, ale aj tak sme išli sa pozrieť na niekoľko zrúcanín hradov- Pieskowa Skała, Ogrodzieniec and Olsztyn, mnohé mali ešte pozostatky renesancie v sebe. Prvá bola Pieskowa Skala. Bola čiastočne zrekonštruovaná a bolo v nej aj múzeum. Druhý bol Ogrodzieniec. Ten sa mi najviac páčil. Tretí a zároveň posledný bol Olsztyn. Na mieste hradu stála už len jedna veža. Bol odtiaľ krásny výhľad. (Predávali tam dobré krovky :D )
6.deň
To bol náš rozlúčkový deň. Ráno sme odchádzali spred školy. Do Bratislavy sme dorazili navečer, plní dojmov a zážitkov z prekrásneho týždňa.
Správu zapísala Tamara Szomolányiová dňa 15.4.2011.