Týždeň finančnej gramotnosti (19.2-23.2.) spôsobil doslova ošiaľ. Vo všetkých triedach na obidvoch stupňoch to bzučalo. Témy, ktorým sa žiaci venovali, spoznávali ich, sa uskutočnili jednotlivo, v skupinách i spoločne. Tvorili vymýšľali, argumentovali, zdôvodňovali, nakupovali i predávali na hodinách slovenského jazyka, matematiky, fyziky....
Zo spomínaného množstva aktivít sa vám pokúsime opísať aspoň niektoré.
1.ročník – žiaci sa učili pochopiť význam slov mzda, príjem a výdavok. Zistili, že nie všade vo svete platí ako mena euro, ale že sú i také platidlá ako frank, britská libra, dolár či jen... Mohli si tiež vyrobiť vlastné euro.
2. ročník – sa niesol v znamená vreckového. Deti sa naučili a pochopili, čo tento pojem znamená, ako i to, v akých situáciách sa s ním môžu stretnúť. Naučili sa hospodáriť, t.j. museli sa rozhodnúť, ako dokážu do 3 prasiatok rozdeliť sumu 20€, pričom každé prasiatko sa volalo inak (Miniem, Ušetrím, Darujem). Po teórii prišla na rad prax, kedy si nakupovanie/predávanie vyskúšali v podobe vlastného obchodu. Na záver zistili, či sa im podarilo svoje pôvodné peniažky znásobiť, alebo naopak - prerobili.
5. ročník – taktiež sme začali teóriou v podobe zasvätenia do pojmov finančnej gramotnosti ako úrok, poistná suma, debetná karta, kreditná karta, anuita a ďalšie. To všetko v podobe obľúbeného Kahoot kvízu. Nabití informáciami sme sa vrhli do vážnejšej a v súčasnosti veľmi populárnej témy - crowfundingu. Po počiatočnom ostychu a nevôli sa žiaci vo dvojiciach pustili do vlastných projektov. Niektoré z nich máte možnosť prezrieť i vo fotogalérii. Zostáva už len veriť, že každý si z týchto týždňa odniesol čo potreboval a chcel.
Financiám zdar!